引言

校徽，作为一所学校的象征，承载着学校的历史、文化和精神。复旦大学作为中国顶尖的高等学府，其校徽更是饱含深意。本文将深入探讨复旦大学校徽背后的故事，以及它所代表的传承。

校徽的起源

复旦大学校徽的设计可以追溯到1925年，由当时的校长李登辉先生亲自设计。校徽采用圆形设计，中心为“复旦”二字的篆书，周围环绕着复旦大学的中英文名称。

校徽的元素解读

1. “复旦”二字

“复旦”二字源于《尚书·大禹谟》中的“日月光华，旦复旦兮”，寓意着光明和希望。同时，“复旦”也是学校的简称，便于人们识别。

2. 圆形设计

圆形设计象征着团结、和谐，代表着全校师生紧密团结在一起，共同为学校的发展贡献力量。

3. 中英文名称

校徽上环绕着复旦大学的中英文名称，体现了学校面向世界、开放包容的办学理念。

校徽背后的故事

1. 校名的由来

复旦大学原名复旦公学，由马相伯先生于1905年创办。马相伯先生在《上李鸿章书》中提出“教育救国”的口号，希望通过教育培养出一代又一代的爱国人才。后来，学校更名为复旦大学，寓意着“光明照耀中华”。

2. 校徽的设计过程

李登辉先生在设计校徽时，曾参考了多所世界知名大学的校徽，并结合了中国的传统文化元素。经过多次修改和完善，最终形成了现在的校徽。

校徽的传承

1. 校园文化建设

复旦大学校徽不仅是学校的象征，更是校园文化的重要组成部分。学校通过各种活动，如校庆、运动会等，让校徽深入人心。

2. 校友传承

复旦大学校友遍布世界各地，他们用自己的实际行动传承着校徽所蕴含的精神。无论是在学术研究、企业经营管理，还是在社会公益事业中，他们都以复旦人为荣。

3. 社会影响力

复旦大学校徽在社会上具有很高的知名度，它代表着中国高等教育的优秀品质，为学校赢得了良好的口碑。

结语

复旦大学校徽背后的故事与传承，体现了学校的历史底蕴和文化精神。作为一代又一代复旦人的精神象征，校徽将继续激励着广大师生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。